2016년 6월 4일 토요일

★★★한부모가정의 심각성과 원인 및 문제점 개선방안★★★ Up



★★★한부모가정의 심각성과 원인 및 문제점 개선방안★★★

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결혼과 가족 목차 1. 한부모가정의 개념 - 한부모가정의 정의 - 한부모가정의 유형 2. 한부모 가정의 현황 3. 한부모 가정의 문제점 4. 한부모가정 정부지원정책 5. 한부모가정의 문제점 개선방안 6. 질의 응답 한부모 가정의 정의 온전한 하나의 가정 18세 이하의 자녀와 함께 사는 한부모-자녀의 집단 자녀의 연령과 관계없이 한부모와 자녀로 구성된 모든 가정 한부모 가정의 개념 이혼, 사별, 유기, 미혼모 등 혈연관계의 자녀와 함께 사느냐 입양된 자녀와 함께 사느냐 결혼하지 않은 한부모와 자녀가 함께 사느냐 아이를 누가 맡아 양육하는가 한부, 한모, 친척, 가까운 이웃 등 한부모 가정의 유형 발생원인에 따른 생활유형에 따른 가족 구성에 따른 한부모 가구 비율 한부모 가정의 문제점 가사
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경마로 바라본 겜블성 자료



경마로 바라본 겜블성

1. 개요„. 경마의 발전과정…. 경마장의 현황†. 경마의 전망 FileSize : 45K

1. 개요„. 경마의 발전과정…. 경마장의 현황†. 경마의 전망 역사적으로 게임은 사람을 모이게 하는 가장 인기있는 활동이었다. 특히 게임 중 승패가 갈리는 게임은 일상의 단조로움을 깨고 내일의 활력을 얻을 수 있다는 점에서 소비적이지만 동시에 생산적 활동이기도 하다. 이러한 게임의 하나로서 대중화가 이루어진 것이 경마이다. 오늘날 경마장은 레저활동공간으로 확대되고 있으며, 향후 건전한 레저공간으로서 프로그램이 마련되어야 할 것이다.


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프리젠테이션 자료의 작성과 활용, 프리젠테이션(프레젠테이션) 준비와 실행 Up



프리젠테이션 자료의 작성과 활용, 프리젠테이션(프레젠테이션) 준비와 실행

프리젠테이션 자료의 작성과 활용, 프리젠테이션(프레젠테이션) 준비와 실행

프리젠테이션 자료의 작성과 활용, 프리젠테이션(프레젠테이션) 준비와 실행
목차
Ⅰ. 프리젠테이션 자료의 작성과 활용

1. 시각자료의 작성
2. 시각디자인의 원리
3. 시각미디어매체의 활용

Ⅱ. 프리젠테이션의 준비와 실행

1. 프리젠테이션의 준비
1) 프리젠테이션의 기본준비와 원고작성
2) 준비작업
3) 프리젠테이션의 리허설
2. 질의와 응답
I. 프리젠테이션 자료의 작성과 활용

1. 시각자료의 작성

프리젠테이션을 효과적으로 수행하기 위해서 시각자료를 사용하는 것이 바람직하다. 일반적으로 시각자료는 다음과 같은 효과를 위해 사용될 수 있다.
첫째, 만화, 인용문, 주의를 끄는 통계, 혹은 다른 흥미를 돋우는 시각자료는 즉각적으로 청중의 관심을 사로잡을 수 있다.
둘째, 중요한 아이디어를 강조하기 위해서 사용한다. 즉, 시각자료는 발표의 가장 중요한 요지를 보강하기 위해 사용될 수 있다.
셋째, 복잡하거나 통계적 데이터를 제시하기 위하여 ...프리젠테이션 자료의 작성과 활용, 프리젠테이션(프레젠테이션) 준비와 실행
목차
Ⅰ. 프리젠테이션 자료의 작성과 활용

1. 시각자료의 작성
2. 시각디자인의 원리
3. 시각미디어매체의 활용

Ⅱ. 프리젠테이션의 준비와 실행

1. 프리젠테이션의 준비
1) 프리젠테이션의 기본준비와 원고작성
2) 준비작업
3) 프리젠테이션의 리허설
2. 질의와 응답
I. 프리젠테이션 자료의 작성과 활용

1. 시각자료의 작성

프리젠테이션을 효과적으로 수행하기 위해서 시각자료를 사용하는 것이 바람직하다. 일반적으로 시각자료는 다음과 같은 효과를 위해 사용될 수 있다.
첫째, 만화, 인용문, 주의를 끄는 통계, 혹은 다른 흥미를 돋우는 시각자료는 즉각적으로 청중의 관심을 사로잡을 수 있다.
둘째, 중요한 아이디어를 강조하기 위해서 사용한다. 즉, 시각자료는 발표의 가장 중요한 요지를 보강하기 위해 사용될 수 있다.
셋째, 복잡하거나 통계적 데이터를 제시하기 위하여 사용한다. 발표자들은 복잡한 개념들이나 다량의 데이터를 이해하기 쉬운 시각자료로 변형시킴으로써 데이터를 무책임하게 제시하는 경향을 피할 수 있다.
넷째, 비교를 용이하게 하기 위해서 시각자료를 사용하는 것이다. 시각자료는 두 부서의 판매수입액과 같은 동일 시점의 데이터를 비교하거나 추세를 보여주기 위해서 사용될 수 있다.
다섯째, 너무 크거나 너무 작아서 전시할 수 없는 품목들을 보여주기 위하여 시각자료를 사용한다. 제트비행기나 컴퓨터 메모리칩과 같은 시각자료들을 청중들에게 쉽게 제시할 수 있다.

2. 시각디자인의 원리

시각자료들은 제대로 디자인이 되었을 경우에만 그 효과를 발휘한다. 그렇지 않을 경우 오히려 발표에 부정적 영향을 미치고 발표자의 인상마저 나쁘게 된다. 시각자료를 활용하면서 프리젠테이션을 진행할 경우 다음과 같은 사항에 주의하여야 한다.
첫째, 시각자료로 이야기 전체를 말하지 말라. 시각자료는 단지 자료일 뿐이다. 즉 발표의 대체물이 아니라 보조물인 것이다. 발표의 내용을 전부 시각자료에 포함을 시킨다면 청중은 발표내용에는 귀를 기울이지 않고 시각자료만 바라볼 것이다. 그러므로 발표하고 있는 부분을 예증하기 위해서 주요 단어, 도표, 그림 등을 활용해야 한다.
둘째, 간단히 하라. 발표자는 자신이 준비한 시각자료에 청중의 관심이 집중되는 것을 막기 위해서는 시각자료를 간단히 할 필요가 있다. 시각자료 당단 하나의 주요한 아이디어를 제시하라. 더 많은 세부사항을 제공하고자 한다면 발표 후에 배포할 인쇄물에 그것을 포함시켜야 한다. 예를 들어, 원그래프나 막대그래프, 또는 일반적으로 사용되는 시각자료를 만들 때 발표자의 메시지가 죽지 않도록 구성요소들의 수를 최소화하여야 한다. 분명하고 복잡하지 않은 발표가 낮선 것들을 잔뜩 제시하는 것보다 더 전문적인 발표인 것이다.
셋째, 읽기 쉽게 만들라. 발표자들이 범하는 가장 일반적인 실수 중 하나가 바로 원문이 너무 작기 때문에 읽을 수 없는 시각자료를 만드는 것이다. 청중들이 충분히 읽을 수 있는 크기로 작성하여야 한다. 또 지나게 많은 활자체 등을 사용함으로써 시야를 어지럽게 하는 것도 금물이다. 또 시각자료에 일관성이 있다면 읽기가 더욱 용이할 것이다. 일관성은 형식, 단어선택, 활자체, 색채, 배열, 배경 및 기타 디자인적 요소 등에 적용된다. 이렇게 시각자료에 일관성을 줌으로써 발표자의 메시지에 청중은 더욱 관심을 갖게 될 것이다.
넷째, 다양한 유형을 활용하라. 디자인의 일관성 못지않게 중요한 것이 시각 자료의 유형을 다양하게 하여 청중들의 관심과 흥미를 유발 유지하는 것이다. 다양한 유형의 그래프 활용, 비디오클립(video clip) 등이 시각적으로 혼합된 형식은 연속적인 선 그래프 같은 것 보다 지루함을 없애고 관심을 유지시킬 수 있을 것이다.
다섯째, 자료의 왜곡을 피하라. 반드시 메시지를 정확하게 전달하여야 하며, 또한 제시된 정보가 기술적으로 정확하다고 할지라도 메시지를 왜곡시킬 수 있는 디자인 요소를 경계해야 한다.

3. 시각미디어매체의 활용

시각자료는 청중의 이해를 용이하게 하고, 흥미를 유발시키며, 프리젠테이션 내용을 기억에 오래 남게 해 주는 효과가 있다. 또 진행자의 입장에서는 시간을 절약할 수 있다는 장점도 있다. 그러나 이러한 시각자료를 활용할 때 그 매체를 어느 것을 사용하는가에 따라 소기의 성과를 거둘 수도 있고, 거두지 못할 수도 있다.

II. 프리젠테이션의 준비와 실행

1. 프리젠테이션의 준비

1) 프리젠테이션의 기본준비와 원고작성

프리젠테이션을 위한 기본 준비단계와 원고작성의 기본구조는 다음과 같다.
우선 기본 준비단계는 (1) 실시 목적, 대상, 장소에 대한 사전조사, (2) 원고작성, (3) 시각자료의 작성, (4) 메모카드 작성 및 유인물 준비, (5) 리허설, (6) Q&A 준비, (7) 최종 점검의 단계로 진행한다.
흔히 초심자가 부담을 느끼는 사항 중 하나가 발표원고의 작성인데, 이러한 원고 작성의 기본구조는 다음과 같다.
첫째, 서론부분(도입부)은 크게 주제, 서론에 대한 핵심과 전체에 대한 개요를 중심으로 서술한다. 둘째, 본론부분은 프리젠테이션의 중심이 되는 부분으로 전달하고자 하는 내용을 순서대로 정리하면 된다. 첫째, 결론부분은 요약, 결론 핵심부(건의 사항, 미래의 추진계획 등), 종결의 순으로 정리하면 된다.

2) 준비작업

성공적인 프리젠테이션을 위해서는 충분한 시간을 갖고 사전준비를 철저히 하여야 한다. 이러한 준비작업의 효율성을 높이기 위해서는 `프리젠테이션 준비작업시트`를 마련하여 필요한 정보를 수집하고 이를 기재해서 확인해보는 것이 필요하다.

3) 프리젠테이션의 리허설

기본적인 프리젠테이션 준비가 완료되었으면 실제 프리젠테이션에 대비한 리허설을 해보는 것이 필요하다. 이러한 리허설은 특히 시간관리와 전체 프리젠데이션 체계를 수정하고 보완하는데 크게 도움이 될 수 있는 것이다.

2. 질의와 응답

프리젠테이션을 하고 나면 질의응답에 대한 순서가 있게 마련이고 발표자는 여기에



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NINTENDO
목차
BACKGROUND
TARGET
GOAL
OBJECTIVE
PROMOTION

→멋진 광고의 SHOW TIME!!
닌텐도 Wii

닌텐도DS의 인기와 더불어 닌텐도Wii 출시!!

전 세계적으로 큰 인기를 끌고 있음!!
Wii가 어떤 게임이지
차세대 게임기
직접 몸을 움직여서
누구나 쉽고
간편하게
온 가족이 함께
즐길 수 있는
해외의 Wii와 타사제품 판매현황
→2006년 말
출시된 이 후 1년만에 세계적으로 2013만대
한국 판매현황
2008. 4/26
발매 시작
2008. 5/26
5만대 출하, 실제 구매 수량 4만대 정도
2006. 2
Microsoft Xbox360:약 13만대 (2년여 동안)
2007. 6
Sony PS3: 약 5만대
Wii가 한국 시장에선 기대만큼의 실적을 올리지 못하고 있는 것으로 나타났다.

상황분석1 - 닌텐도 - ...NINTENDO
목차
BACKGROUND
TARGET
GOAL
OBJECTIVE
PROMOTION

→멋진 광고의 SHOW TIME!!
닌텐도 Wii

닌텐도DS의 인기와 더불어 닌텐도Wii 출시!!

전 세계적으로 큰 인기를 끌고 있음!!
Wii가 어떤 게임이지
차세대 게임기
직접 몸을 움직여서
누구나 쉽고
간편하게
온 가족이 함께
즐길 수 있는
해외의 Wii와 타사제품 판매현황
→2006년 말
출시된 이 후 1년만에 세계적으로 2013만대
한국 판매현황
2008. 4/26
발매 시작
2008. 5/26
5만대 출하, 실제 구매 수량 4만대 정도
2006. 2
Microsoft Xbox360:약 13만대 (2년여 동안)
2007. 6
Sony PS3: 약 5만대
Wii가 한국 시장에선 기대만큼의 실적을 올리지 못하고 있는 것으로 나타났다.

상황분석1 - 닌텐도 -
`닌텐도 DS 대성공☆`
BUT!

불법 복제→ 소프트웨어 판매 저조
     → 지속적인 수익 창출 불가능
  
미국에 무역 제재 요청, 오픈마켓에 공급중지, 형사고소

Wii 출시:한국에 차별적인 국가 코드 부여
      닌텐도 정식 타이틀만 이용가능
↓
소비자의 반감을 삼
상황분석2 공중 -
불법 복제에 대한 사회적 인식 부족
→복제품 선호

닌텐도사의 불법 복제 대응 방식에 불만
→차별받는 느낌
→근본적 해결방안이 아니라는 인식,
  게임 이용 불편

상황분석 3.종합

기업과 공중 간의 불신

→기대 수준에 미치지 못하는 판매 실적
→지속적 수익창출을 위한 새로운 전략 필요


TARGET
GOAL

장기적으로

회사의 수익을

증진시킨다!!
OBJECTIVE
정품팩 구매율을 높인다.
소비자와의 관계를 개선시킨다.
정품팩 구매율을 높인다!!
전략
정품을 사고 싶은 이유 제공
전술
불법복제품과는 차별화된 혜택이나 서비스를 제공한다.

ex)회원제도입(마일리지, 할인 혜택 등등)
정품팩 구매율을 높인다!!
전술
정품사용에 있어 불편했던 점을 개선

→한글화를신속하게 진행해서 한국 상황에  맞는게임제작
→다양한 게임을 신속하게 출시
(새로운 것을 접하고 싶어하는 소비자의 욕구에 부응)

소비자와의 관계를 개선시킨다.

전략
불법복제 규제의 방향을 달리 한다.

전술
소비자들에게 불법복제에 대한 심각성을
인식시킨다.
소비자와의 관계를 개선시킨다.
전략
회사의 이미지를 상승시킨다.

전술
게임대회 MC나 출연진으로 유명 연예인 섭외 등으로 인지도 상승.
ex)원더걸스, 소녀시대 섭외.
PROMOTION 1- 정품판매율
`한정판 피규어 등 첨부`
PROMOTION2 - 정품판매율
`체험판 샘플 제공 후 다음단계로 넘어갈 때 구매의사를 묻는다`

↓ Yes ↓ No

Next Stage Game over

PROMOTION3 - 이미지상승
`닌텐도 게임 페스티벌을 개최`
게임대회
피규어들의 전시
체험판 샘플링
연예인의 공연

정품구매 시 응모권을 넣어 페스티벌에 참여할 수 있는 사람 추첨.

PROMOTION4
공익광고제작

THANK YOU



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교육철학

교육철학에 대한 내용 입니다. 철학재등록용

1】철학(Philosophy)
철학이란 단지 “지혜를 사랑한다(love of wisdom)는 말이다. 그러나 이 말을 보다 한정된 의미에서 생각한다면, 인간이 존재해야 하는 ‘기본적인 문제들’에 대한 종합적이며 끊임없는 대답을 찾는 노력을 통하여 자신의 존재에 어떤 의미를 부여하려는 노력이라고 말할 수 있다. 따라서 철학을 갖고 있다는 말은 인간의 기본문제에 대하여 끊임없이 대답을 추구하는 데 있어서 능동적이며 적극적이라는 말이다.
철학적이라든가 또는 철학을 갖고 있다는 말은 인간의 기본문제에 대하여 해답을 얻기 위해서 끊임없이 사고(thinking)할 뿐만 아니라 행동(doing)도 함께 하는 것을 의미하며, 그들의 생각은 곧 그들의 행동을 인도하는 것이다.
인간의 기본문제는 무엇인가? 우리가 철학적 의미로 기본문제를 말할 때는 세 가지 영역의 문제들, 존재(being)의 문제, 인식의 문제(knowing), 가치(value)의 문제를 말하게 된다. 이들 세 가지 문제를 전문적 용어로 말하면, 존재론(ontology), 인식론(epistemology). 가치론(axiology)이라고 말한다.
⑴ 존재론에 관련해서 우리가 해답을 얻으려고 노력해야 할 기본문제
① 나는 누구인가?
② 나는 무엇인가?
③ 나는 왜 여기에 존재하는가?
④ 우리가 지금 여기에 존재하고 있다는 것이 무슨 의미가 있는 것인가?
⑤ 우리가 실제로 존재하고 있다는 것은 무엇을 의미하는가?
⑵ 인식론에 관련된 문제
① 우리는 무엇을 알 수 있는가?
② 우리는 어떻게 앎에 도달할 수 있는가?
③ 진리란 과연 무엇인가?
④ 우리가 대상을 인식했다는 것은 무엇을 말하는가?
⑶ 가치론에 관련된 기본문제
① 착하다(善:good)는 것은 무엇인가?
② 아름답다(美:beautiful)는 것은 무엇인가?
③ 윤리(倫理:ethic)란 무엇인가?
⑷ 교육적 상황에서 조우하게 되는 문제로서 철학적으로 맞는 해답을 가려내야 하는 질문
① 교사로서 학생들에게 체벌을 사용해야 하는가, 사용해서는 안 되는가?
.
.
.



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『진정한 자유인은 자살을 한다』 Report



『진정한 자유인은 자살을 한다』

우리 사회가 생명존중사상의 이념과 기독 윤리적인 관점 등에 빗대어 해석하고 이를 표현하고 있기 때문에 자살은 곧 인간의 자아상실과 신이 주신 생명권을 부정하는 큰 죄악으로 치부해버려 위의 전제에 대한 논의 자체를 터부시하고 부정하는 경향이 있지만 위의 통상적인 자살 행위에 대한 해석과 관념을 뒤집어 ‘왜 진정한 자유인은 자살을 선택하는 가’ 의 물음을 전제로 인과관계에 초점을 맞춰 다양한 측면에서 분석해 적어 본 글입니다. 진정한자유인은자살을

1. 서 론
2. 본 론
1) 인간은 자신의 죽음을 결정지을 수 있는 권리가 있다. (진정한 자유인은 자살의 행위를 통하여 자신의 죽음을 선택할 수 있는 권리를 부여한다.)
2) 진정한 자유인의 자살행위의 정당성을 문제삼기보다는 현대문제에 대하여 초점을 맞춰야 한다. (자살은 지극히 개인적 행위이고, 인간을 속박시키는 사회현실에 초점을 맞춰 비판해야 한다.)
3) 진정한 자유는 누구에게도 간섭받지 않고 자유롭게 행동할 수 있으며 스스로 하는 일에 간섭을 받지 않는 것이다. (자살의 경우도 충분한 조건이 될 수 있다.)
4) 진정한 자유인은 왜 자살을 하는가?
3. 결 론

인간은 자신의 죽음을 결정지을 수 있는 권리가 있다. (진정한 자유인은 자살의 행위를 통하여 자신의 죽음을 선택할 수 있는 권리를 부여한다.)
자살행위를 부정한 시각으로 바라보는 기독교는 ‘생명은 하나님께서 주신 것이다.’ 라고 말한다. 성경의 말을 빌어 하나님은 토기장이고 인간은 진흙으로 구성되어 있다는 것인데, 그렇다면 우리의 삶을 움직이는 것은 우리 자신이 아닌 하나님이라는 의미로 해석될 수밖에 없는 것이다. 당장 1분 후에 어떻게 될지 모르는 채 우리는 살고 있다. 하지만 그 모든 것을 주관하는 것은 하나님이라는 말에 대해 반박을 하고자 한다.
이 논리는 자살 그 자체를 인간행위로서는 가장 큰 죄악으로 표현하여 인간을 종교에 구속시키게 하는 수단일 뿐이다. 이로써 인간이 주체가 되어야 할 죽음의 선택권리까지도 종교의 교리에 의하여 박탈당하게 되는 것이라 여겨진다. 이는 인간이 절대가치나 절대자에게 몰두하는 경향을 악용해 영혼의 자유를 부르짖을 뿐, 실상은 종교의 이권을 위해 영혼을 파는 것이나 다름이 없으며 인간 삶의 자주성과 주체성을 빼앗는 것이다. 사후세계의 존재 여부를 떠나 이 세상에서의 삶의 결정여부는 인간에게 결정권이 있다고 본다. 그 누구도 본인의 죽음에 대한 결정방법에 대하여 이래라 저래라 왈가왈부 할 수 있는 권리는 가지고 있지 않다.
물론 진정한 자유인이 선택한 자살 행위가 주변의 사람들에게 고통과 여파를 전가시켜주는 경우도 있겠지만 인간 고유의 이성적인 사고에 맞춰 개인생명에 대한 자기결정권을 존중해줘야 한다고 본다.

2) 진정한 자유인의 자살행위의 정당성을 문제삼기보다는 현대문제에 대하여 초점을 맞춰야 한다. (자살은 지극히 개인적 행위이고, 인간을 속박시키는 사회현실에 초점을 맞춰 비판해야 한다.)
진정한 자유인은 자신의 존재 근거를 외부세계의 인정에서 구하고자 하는 행위를 부정하고 스스로의 영혼을 지배할 수 있는 자유로운 자아가 되기 위해서 자살을 한다. 자기 앞에 주어진 자유로운 시간에 대해 고통받는 노예가 되는 것을 막기 위한 것인데, 이는 주체성을 가진 주인으로서 자신의 삶의 결정권에 대한 정당한 행위라고 본다. 사람은 살아가는데 있어 자신이 의도해 죽음을 선택할 수도 있다. 운명론적인 관점을 빌어 해석해도 그 죽음 자체가 운명이라고 볼 수 있기 때문이다.
일반적으로 윤리적 관점의 시각은 자살행위에 대해서 용납하지 않고 있다. 이것은 잘못된 것이다. 인간사에 대한 보편적인 기본 원리가 윤리적인 면을 기준으로 해설될 수는 있겠지만 모든 것을 대변해 줄 수는 없다. 설사 윤리적인 시각으로 본다 하더라도 윤리적으로 봐야할 문제가 있고 또한 그렇게 봐선 안 되는 문제가 있다는 것을 예를 들어 설명해 본다.
예로, 한 사람이 성공률 0.1%의 수술을 목전에 두고있는데, 수술비가 남은 가족들에게 가정의 경제파탄이 일어날 정도의 엄청남 부담을 가중시키는 경우와 인권의 사각지대에 있는 한 죄수가 감옥에서 하루에 10시간 씩 고문당하며 먹을 것도 주지 않는 상황을 가정해 본다면 어떻게 할 것인가.
진정한 자유를 얻기 위한 사람은 자살을 한다. 이때의 자살은 인간으로서 나약하고 쇠퇴해진 인간의 마지막 몸부림이 아니라, 전혀 희망이 없고 고통의 연속석상인 상황 속에서 인간이 진정한 자유를 얻기 위한 최선의 방책일 수 있다는 것이다. 그들에게 자살을 했단 이유로 윤리적인 질타를 가할 수 있는가는 의심스럽다.
진정한 자유인의 자살행위는 정당성의 문제가 될 수 없다. 앞서 밝히듯이 자기결정권을 존중해줘야 하고, 진정한 자유를 갈망하는 이들을 속박시키고, 억압하는 사회현실의 문제에 관심을 가져야 한다. 진정한 자유인에게 죄 없는 자유를 속박하는 것은 반자유에 해당된다는 것을 밝혀둔다.



자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16121373&sid=qjfRnf777&key=



[문서정보]

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자료제목 :
파일이름 : 『진정한 자유인은 자살을 한다』.hwp
키워드 : 『진정한,자유인은,자살을,한다』



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파일이름 : 한국인에게 문화는 있는가를 읽고(독후감감상문).hwp
키워드 : 한국인에게,문화는,있는가를,읽고,독후감감상문,사회복지,자료실



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