장애인문제의 올바른 접근에 대해 논하시오 Down
장애인문제의 올바른 접근에 대해 논하시오
장애인문제의 올바른 접근에 대해 논하시오
장애인문제의 올바른 접근에 대해 논하시오
* 장애인문제의 올바른 접근
장애인의 빈곤문제, 차별문제 등 장애인문제를 해결하기 위해서는 각각의 문제
를 지속적으로 해결할 수 있도록 법과 제도의 정비가 필요하다. 장애인의 일반적
인 복지를 개선하기 위한 `장애인복지법` , 장애인의 고용문제를 해결하기 위한
`장애인고용촉진 및 직업재활법` , 장애인의 이동권과 주거권에 관련된 `장애
인 ? 노인 ? 임산부 등의 편의증진보장에 관한 법률` , 장애인 교육문제를 해결하
기 위한 `장애인 등에 대한 특수교육법` ,장애인차별을 금지하기 위한 `장애인차
별금지 및 권리구제 등에 관한 법률` 등 이미 여러 법률이 시행되고 있다. 장애인
복지법을 비롯한 많은 장애 관련법이 제정된 이후 장애인에 대한 처우가 개선된
것은 사실이다. 그러나 정책적인 접근 이전에 장애인과 동시대를 함께 살고 있는
우리 사회 일반의 의식도 같이 변할 필요가 있다. 법의 집행과 제도의 시행만으로
장애인문제를 해결하기에는 한계가 있기 때문이다. 장애인문제가 장애에 대한 편
견과 그로 인한 차별의 형태로 나타나고 있다는 점을 고려하면 장애인에 대해 을
바르게 인식하고 이해하는 것은 무엇보다 필요하다. 머피(Murphy, 1995)는 "장애
인들이 이 사회에 온전히 통합되는 데 가장 큰 방해 요인은 그들의 신체적 결함이
아니라, 장애인과 관련된 부정적인 사회통념이다. "라고 주장했다. 이 자료에서는
장애인에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 1998년에 유엔이 "장애인에 대한
사회 인식 핸드북" 에서 제시한 5가지의 금지사항과 권장바탕을 설명하는 것으로
장애인문제를 해결하기 위한 우리의 자세를 제시하고자 한다.
먼저 금지사항은 다음과 같다.
첫째, 장애를 가진 사람들의 손상부위나 어려움을 감정적으로 언급하지 말고,
장애인들과 함께 일하는 사람들의 역할에 대해서도 감정적으로 언급하지 않아야
한다.
둘째, 역량이 있고 특별히 성공한 장애인들에게만 초점을 맞추지 말고, 약하고
평범한 장애인들에게도 관심을 기울여야 한다. 미디어는 흔히 시각장애인 박사,
장애를 가진 법관, 시각장애 피아니스트, 대학을 수석으로 졸업한 장애인과 같은
보기 드물게 성공한 장애인만을 집중적으로 조명해 왔다. 그것이 장애인의 문제
를 보편화시키는 데 오히려 걸림돌이 되었다. 장애인의 평범한 삶을 소개하는 것
이 다수의 장애인을 진정으로 이해하는 데 도움이 될 것이다.
셋째, 다양한 유형의 장애에 대해 공평한 관심을 기울이도록 노력해야 한다. 미
디어는 주로 목발과 휠체어를 이용하는 지체장애인을 위주로 보도하기 때문에 장
애인하면 으레 지체장애인을 떠올리게 되었다. 그로 인해 오히려 다른 유형의 장
애인을 소외시키는 결과를 초래할 수 있다. 그러므로 장애에 대해 언급할 때는 반
드시 다른 유형의 장애도 있다는 것을 전제해야 한다.
넷째, 장애인은 모두 무기력하고 가난하며 동정의 대상이라고 동질적으로 보는
잘못된 견해 또는 시혜의 대상이며 의료 대상으로만 여기는 부정적인 시각에 동
조하여 통념화하는 것에 동참해서는 안 된다. 예를 들어,장애인과 함께 일하는
사람들의 역할에 대해서 지나치게 감정적으로 표현하는 것도 문제가 될 수 있다.
역할을 있는 그대로 표현해야지 지나친 희생이나 봉사로 치켜세우는 것도 바람
직하지 않다. 희생적인 면을 극대화시키면 그만큼 장애인의 장애가 더 심하게 각
인되기 때문이다.
다섯째, 정신지체인들을 보도할 때, 발달이나 성숙의 가능성이 전혀 없다고 생
각해서는 안 되며 미디어에 그렇게 비추어져서도 안 된다. 미디어에서는 정신지
체인들이 누군가의 보호 없이는 문제를 일으켜 가족의 불화를 조장하는 짐이 되
는 존재로 묘사되는 경향이 있다.
권장사항은 다음과 같다.
첫째, 장애인의 장애문제를 부각시키지 말고, 사람 그 자체를 부각시켜야 한다.
걸을 수 없고 볼 수도 없고 들을 수 없음을 강조하지 말고 걸을 수 없는 사람으로
서, 앞을 볼 수 없는 사람으로서 , 소리를 들을 수 없는 사람으로서 생활하는 모습
이나 사고방식을 부각시켜야 한다는 것이다. 흔히 장애인을 떠올릴 때 그들의 삶
이나 사고방식에 대해서는 아는 바가 전혀 없고 단지 휠체어나 목발, 시각장애인
의 지팡이나 검은 안경 등을 쉽게 떠올렸다면 여러분은 장애인에 대한 올바른 정
보를 통한 인식의 전환이 필요하다.
둘째, 손상 부분이 아닌 할 수 있는 능력에 초점을 맞추어야 한다. 부분적인 신
체의 손상이 있더라도 할 수 있는 일은 얼마든지 있기 때문이다.
셋째, 사회적 상황 속에서 신체에 장애가 없는 사람들 중에서도 능력이 없는 사
람이 있음을 예시해야 한다. 장애를 무능력의 원인으로 치부해서는 안 된다. 같은
조건 아래서도 수행 능력에 차이가 있을 수 있듯이 신체적 장애가 없더라도 능력
의 차이는 있기 때문이다. 장애를 가겼다는 이유만으로 능력을 평가해 보지도 않
고 무능한 것으로 치부해서는 안 된다.
넷째, 장애인들도 우리 사회를 이루고 있는 한 사람의 구성원임을 명심해야 한
다. 장애인은 별도의 집단 속에서 우리 사회와 괴리된 사람들이 결코 아니다.
다섯째, 장애인을 비하하거나 품위를 손상시키지 않는 적절한 용어를 사용해야
할 것이다.
장애인문제를 해결하기 위한 법적 ? 제도적 장치를 제대로 구현하기 위해서 먼
저 장애가 없는 사람들이 장애를 가진 사람들을 편견 없이 이해하고 대할 필요가
있다. 장애인에 대한 차별이 아니라 차이를 인정하면 우리는 더 많은 행복을 경험
할 수 있다. 장애인이 사용하는 데 무리가 없는 공공시설은 비장애인에게도 보다
나은 편의를 제공한다는 점을 생각할 필요가 있다.
* 참고문헌
- 이준우(2007). 장애인복지실천론. 인간과 복지
- 원석조(2004). 사회문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
- 최선화 외(2002). 사회문제와 사회복지. 양서원
- 김경동(1998). 현대의 사회학. 박영사
- 통계청(2009). 사
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11026966&sid=qjfRnf777&key=
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