2016년 5월 3일 화요일

가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 보고서



가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법

가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법에 대한 글이며, 덕성교육을 위한 토대와 연령 등에 관한 글입니다. 가정교육과꾸짖음체벌의방법


1. 서론
(1) 민법과 부모의 교육·징계권
(2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무
(3) 본고의 내용
2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모
(1) 가정 개념의 변모
(2) 가정교육의 역할 저하
3. 가정에 있어서의 덕성교육
(1) 덕성교육과 그 내용
(2) 덕성교육을 위한 토대와 연령
(3) 실천적인 가정교육 방법
4. 꾸짖음의 원칙과 체벌방법
(1) 꾸짖음의 원칙
(2) 올바른 체벌방법
5. 결 어

(1) 민법과 부모의 교육·징계권
우리 민법 제909조 제1항은 “미성년자인 자는 부모의 친권에 복종한다”고 규정하고 있으며, 제913조는 “친권자는 자를 보호하고 교양할 권리의무가 있다”고 하여 「보호·교양의 권리의무」를 규정하고 있다. 또한 제915조 “친권자는 그 자(子)를 보호 또는 교양하기 위하여 필요한 징계를 할 수 있고 법원의 허가를 얻어 감화 또는 교정기관에 위탁할 수 있다”고 하여 「징계권」을 규정하고 있다.
그러나 민법의 규정을 보면 부모의 권리만 규정하고 있으며, 자는 부모의 친권에 “복종한다”고 규정되어 있을 뿐 부모의 의무에 대한 구체적 규정은 없다. 아동·청소년의 권리성이 충분히 인식되고 있지 않은 것이다. 또한 민법은 친권자로 하여금 자를 보호·교양할 권리의무와 자를 보호·교양하기 위해 필요한 징계권을 부여하고 있지만, 구체적으로 어떻게 교양시키고 징계할 것인지에 대한 내용은 규정되어 있지 않다.
(2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무
이에 대해 아동권리조약은 다양한 측면에서 아동·청소년의 권리를 다루고 있으며, 부모·자식간의 관계를 중심으로 한 가족관계와 관련된 규정도 포함되어 있다.
아동권리조약은 전문 제5단에서 가족에 대해 아동의 성장과 복지를 위한 자연스러운 환경이어야 한다고 자리매김하고 있고, 전문(前文)도 아동은 “그 인격의 완전하고도 조화로운 발달을 위해 행복, 애정 및 이해 어린 가정환경의 분위기 속에서 성장해야 한다”고 선언하여 아동의 성장에 관한 가족·가정의 역할



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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16188359&sid=qjfRnf777&key=



[문서정보]

문서분량 : 7 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법_5006738.hwp
키워드 : 가정교육과,꾸짖음,체벌,의,방법



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